Desenvolver instrumental de conhecimentos físicos, relacionados à termodinâmica e à complexidade, para a análise e discussão de questões ambientais. Situar a vida e suas especificidades nas abordagens físicas, para discutir visões de ciência e interação ser humano/natureza compatíveis com essas questões. Identificar aspectos centrais na discussão de temas ambientais atuais, de relevância social, em uma perspectiva educacional.